Der Garten als Lern- und Erfahrungsraum für alle Kinder

Ziele/Kompetenzen

Am Ende der Fortbildung

• sind die Teilnehmer*innen in der Lage, den Stellenwert des Gartens als sinnlichen Lern- und Erfahrungsraum für alle Altersgruppen zu reflektieren und für sich neu zu definieren

• ist den Teilnehmer*innen wieder neu bewusst, wie entscheidend vielfältige Bewegungserfahrungen für die Gesamtentwicklung der Kinder sind

• kennen die Teilnehmer*innen eine Vielfalt an Themen und Ideen für spannende Orte, die das Interesse der Kinder im Außengelände wecken

• haben die Teilnehmer*innen ihre eigene Haltung zu bestehenden Sicherheitskonzepten reflektiert

Inhalte

• Stellenwert des Spiels im Freien und einer naturnahen Gestaltung des Außengeländes

• Bedeutung von Bewegungserfahrungen für die Gesamtentwicklung des Kindes

• Vorstellen und Erarbeiten von praktischen Möglichkeiten, interessante Erfahrungsorte im Freien zu gestalten

• Reflexion der eigenen Haltung zu Regeln und Sicherheitsnormen

Methoden

• Medienunterstützte Impulsreferate

• Arbeit in Kleingruppen und im Plenum

• Übungen und Begehungen im Freien

• Fotos