Wenn Erwartungen aufeinandertreffen – Bedürfnisorientiert arbeiten mit Eltern in der Kita

Unterschiedliche Erwartungen verstehen und sicher damit umgehen

Kürzel 3-FB-27-07
Termin(e)

11.03.2027 (09:00 - 16:30 Uhr)

Ort Brunhilde-Baur-Haus
Linkenheimer Landstr. 133
76149 Karlsruhe
Dozent*in Ann-Kathrin Görthofer

Kurzbeschreibung

Bedürfnisorientierung ist für viele Familien ein zentraler Bestandteil ihrer Erziehungshaltung. Eltern begleiten ihre Kinder oft sehr individuell und orientieren sich eng an deren persönlichen Bedürfnissen. In der Kita treffen diese Erwartungen jedoch auf andere Rahmenbedingungen: Kinder werden im Gruppenkontext begleitet, pädagogische Fachkräfte müssen die Bedürfnisse aller Kinder im Blick behalten und gleichzeitig institutionelle Vorgaben berücksichtigen.

 

Aus diesen unterschiedlichen Perspektiven entstehen im Alltag häufig Spannungen und Missverständnisse. Eltern erwarten mitunter eine unmittelbare Bedürfnisbefriedigung, während Fachkräfte pädagogische Entscheidungen im Spannungsfeld von Individualität, Gruppe und Professionalität treffen müssen. Dies kann zu Unsicherheiten, Konflikten und herausfordernden Gesprächen führen.

 

Die Fortbildung setzt genau hier an: Sie unterstützt Fachkräfte dabei, dieses Spannungsfeld besser zu verstehen, die Unterschiede zwischen familiärer und institutioneller Bedürfnisorientierung einzuordnen und eine klare fachliche Haltung zu entwickeln. Ein besonderer Fokus liegt darauf, Eltern kompetent, wertschätzend und transparent zu begegnen – auch in schwierigen Situationen. Ziel ist es, Handlungssicherheit zu gewinnen und tragfähige Lösungen im Umgang mit unterschiedlichen Erwartungen zu entwickeln.

Ziele/Kompetenzen

Am Ende der Fortbildung

  • kennen Sie die Grundlagen bedürfnisorientierter Beziehungsgestaltung im Kontext der Kita.

  • können Sie zwischen Bedürfnissen und Wünschen von Kindern unterscheiden und diese fachlich einordnen.

  • können Sie Ihre eigene pädagogische Haltung sowie Ihre professionelle Rolle im Spannungsfeld zwischen Kind, Eltern und Institution besser reflektieren.

  • haben Sie Ihre Kompetenzen in wertschätzender Kommunikation erweitert.

  • kennen und erkennen Sie Chancen und Grenzen des Ansatzes im Kita-Alltag.

  • haben Sie Strategien für herausfordernde Situationen entwickelt.

  • haben Sie Ihre Fähigkeit zur Selbstfürsorge im beruflichen Kontext gestärkt.

  • verstehen Sie die Unterschiede zwischen Bedürfnisorientierung im Elternhaus und im Gruppenkontext der Kita.

  • können Sie Bedürfnisse einzelner Kinder mit den Anforderungen der Gruppe in Beziehung setzen.

  • erkennen Sie typische Konfliktfelder und Missverständnisse zwischen Elternhaus und Kita im Kontext von Bedürfnisorientierung.

Inhalte

  • Grundlagen bedürfnisorientierter Beziehungsgestaltung kennenlernen

  • Bedürfnisorientierung im Elternhaus und in der Kita vergleichen – Gemeinsamkeiten und Unterschiede herausarbeiten

  • Bedürfnisse von Kindern erkennen, verstehen und professionell begleiten

  • Die Rolle der Fachkraft zwischen Bindung, Begleitung und professioneller Verantwortung reflektieren

  • Den Gruppenkontext als pädagogische Herausforderung einordnen

  • Chancen bedürfnisorientierter Beziehungsgestaltung in der Kita erkennen

  • Herausforderungen und Schwierigkeiten im Alltag benennen und bearbeiten

  • Kommunikation gestalten und Konflikte lösen

  • Mit Frustration, Konflikten und Übergängen umgehen

Methoden

  • Fachlicher Input

  • Selbstreflexion

  • Kleingruppenarbeit

  • Fallarbeit – Analyse konkreter Situationen aus dem Kita-Alltag

  • Plenumsdiskussionen

Seminargebühren

175,00 €
für Mitgliedseinrichtungen

195,00 €
für Nichtmitgliedseinrichtungen

Zzgl. Verpflegungspauschale: 30,00 €

Ansprechperson

Sie haben Fragen zur Veranstaltung? Wenden Sie sich bitte an:

Christina Kunz
Tel.: 07243 5465-15
E-Mail: kunz@caritas-dicv-fr.de

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11.03.2027

76149 Karlsruhe

Wenn Erwartungen aufeinandertreffen – Bedürfnisorientiert arbeiten mit Eltern in der Kita

Unterschiedliche Erwartungen verstehen und sicher damit umgehen