Singend durch den Jahreskreis – und die Sprache ist auch dabei

Ziele/Kompetenzen

Am Ende der Fortbildung

• haben Sie sich mit Ihren eigenen Ressourcen im Bereich Musik und Sprache auseinandergesetzt und Ihre musikalischen und rhythmischen Fähigkeiten weiterentwickelt.

• haben Sie verschiedene Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit der eigenen Stimme, dem Körper und mit Musikinstrumenten erfahren.

• haben Sie die Bildungschancen, die in der Kombination von Sprache – Musik – Bewegung stecken, entdeckt.

• kennen Sie die Entwicklung der musikalischen Fähigkeiten in den ersten Lebensjahren und lernen die Wirkungen von Musik auf Sprache kennen.

• können Sie sprachfördernde Aktivitäten mit Musik entwickeln.

Inhalte

• Klänge wahrnehmen und mit Sprache explorieren

• Klänge in Bewegung umsetzen

• Umsetzungsbeispiele kennenlernen und die Wirkung von Musik auf Sprache erfahren

• Rhythmus als verbindendes Element von Sprache, Musik und Bewegung erleben

• Klänge und Instrumente zur Liedbegleitung einsetzen

• Liedauswahl treffen und ein Liedrepertoire entwickeln

Methoden

• Kurzvortrag

• Filmbeispiele

• Gruppenarbeit

• Eigenes Erfahrungslernen

• Reflexion