Die Krippe ist keine Kita

Ziele/Kompetenzen

Am Ende der Fortbildung

• reflektieren Sie, ob Sie den Bedürfnissen von Krippenkindern gerecht werden oder ob äußere Erwartungen Ihr Handeln prägen.

• erkennen Sie, was im Krippenalltag sinnvoll ist und was hinterfragt und verändert werden sollte.

• setzen Sie sich selbstkritisch mit Ihrer Grundhaltung, Ihrer Einstellung und Ihrem Selbstverständnis in der Krippenpädagogik auseinander.

• erkennen Sie, was professionelle Krippenpädagogik auszeichnet.

Inhalte

• Das Konzept nach Emmi Pikler und dessen Grundgedanken kennenlernen

• Verhaltensschemata als Instrument für das explorierende Kind verstehen und einordnen

• Bindungs- und Beziehungsgestaltung sowie die responsive Fachkraft-Kind-Beziehung reflektieren

• Mikrotransitionen gestalten sowie weiche Übergänge und Ankerplätze entwickeln

• Die Rolle als Anwalt des Kindes in der Erziehungspartnerschaft mit Eltern gestalten

• Festgestaltung im Jahreskreislauf mit Krippenkindern reflektieren

• Die Fachkraft als sicheren Hafen für Kinder stärken

Methoden

• Kleingruppenarbeit

• Diskussion und Austausch im Plenum

• Filmsequenzen