Klare Grenzen – Sichere Beziehungen

Wie Klarheit Kindern den Boden gibt, auf dem sie wachsen und sich entwickeln können

Kürzel 4-FB-27-09

Termin(e)

13.05.2027 (09:00 - 16:30 Uhr)

Ort KL Freiburg
Kartäuserstr. 41
79102 Freiburg

Dozent*in Sandra Comolli

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Kurzbeschreibung

Sowohl das JA als auch das NEIN sind wichtige Orientierungshilfen im Leben von Kindern und Erwachsenen. Sie schaffen einen verlässlichen Schutz- und Entwicklungsrahmen für das Kind, nehmen ihm die Last der Verantwortung ab, überfordern es nicht und ermöglichen ihm, im eigenen Tempo seine innere Führung auszubauen. Das Kind darf Kind sein.

Darüber hinaus gilt es, die eigenen Grenzen und die Grenzen der Kinder wahrzunehmen und zu respektieren.

Die Fortbildung plädiert für liebevolle Klarheit im Umgang miteinander. Professionelles Handeln bedeutet, Nähe und Klarheit, Empathie und Führung miteinander zu verbinden. Dies erfordert Selbstreflexion, Mut und eine wertschätzende Haltung.

Liebevolle Klarheit schenkt Kindern Orientierung, Sicherheit und Schutz. Gleichzeitig eröffnet sie ihnen die Erfahrung ihrer Selbstwirksamkeit. Ihre Persönlichkeit entfaltet sich und sie übernehmen zunehmend Verantwortung für sich selbst und die Umwelt.

Ziele/Kompetenzen

Am Ende der Fortbildung…

verstehen Sie die entwicklungspsychologische Bedeutung von Grenzen als Grundlage sicherer Bindung und Autonomie
reflektieren Sie ihre eigene Grenz- und Beziehungsmuster und deren Einfluss auf Ihr pädagogisches Handeln
können Sie Grenzen klar, respektvoll und konsistent kommunizieren
verfügen Sie über verschiedene Handlungsstrategien für herausfordernde Alltagssituationen
gelingt es Ihnen, eine professionelle Haltung zwischen Nähe und Distanz einzunehmen
verstehen Sie, dass Grenzen kein Gegensatz zu Beziehung darstellen, sondern eine Grundlage für sichere Beziehungen und eine gesunde Entwicklung aller Akteur*innen sind

Inhalte

Grenzen als Schutzraum begreifen und klar kommunizieren, ohne Druck auszuüben
Die entwicklungspsychologische Bedeutung von Grenzen verstehen (Sicherheit, Resilienz, Selbstwahrnehmung)
Grenzen, Gefühle und Co-Regulation: Warum es diese braucht und wie Grenzen ohne Strafen gesetzt werden können
Das JA-NEIN-Gleichgewicht als Basis einer gesunden Entwicklung und Authentizität
Mit eigener Ambivalenz, Teamkonsistenz und Angst vor Konflikten umgehen
Verstehen, wie Widerstand den Ausbau innerer Kraft und Ausrichtung fördert
Professionelle Selbstfürsorge: Eigene Grenzen wahrnehmen, wertschätzend kommunizieren und schützen

Methoden

Kurze, prägnante Inputs mit anschaulichen Beispielen und entwicklungspsychologischen Hintergründen
Vertiefung in Kleingruppen durch Rollenspiele sowie Forschungs- und Reflexionsfragen
Intervision anhand konkreter Fallbeispiele aus Ihrem beruflichen Alltag
Austausch im Plenum und kollegiale Beratung
Eigene Fragen und aktuelle Fallbeispiele einbringen
Selbstreflexion anhand eigener Praxissituationen
Transfer in den pädagogischen Alltag