Wer darf ins Bällebad?

Kurzbeschreibung

„Die Erwachsenen sind die Bösse!“ – das erleben Kinder in der Kita immer wieder:
„Gestern kam Max zu mir und sagte, er fände es doof, dass nur vier Kinder ins Bällebad dürfen. Gerne hätten sie zu sechst darin gespielt, aber sie konnten sich nicht einigen, wer draußen bleiben muss. Da kam es zum Streit und das gemeinsame Spiel war zerstört. Früher hätte ich Max erklärt, dass das Bällebad sehr klein ist und dass wir Erwachsenen deshalb die Vierer-Regel aufgestellt haben und dass man sich an Regeln halten muss. Heute...“

Heute sind die pädagogischen Fachkräfte nicht mehr die alleinigen Bosse. Sie haben sich damit auseinandergesetzt, welche grundlegenden Selbstbestimmungsrechte Kinder in der Kita haben sollen und wie sie Kinder an den Fragen des Zusammenlebens beteiligen können. Beschwerden wie die von Max werden aufgegriffen und miteinander suchen Kinder und Erwachsene nach Lösungen. Und Max? Er hat durch die pädagogische Fachkraft erfahren, dass er mit seinem Anliegen gehört wird und nicht einfach akzeptieren muss, was Erwachsene ihm vorsetzen.

Inhaltlich beruht das Seminar auf dem Konzept der „Kinderstube der Demokratie“ von Rüdiger Hansen und Reingard Knauer, das maßgeblichen Einfluss auf die Ausgestaltung des Leitprinzips im weiterentwickelten Orientierungsplan hatte. Dieses Konzept unterstützt die im Orientierungsplan beschriebene strukturelle Verankerung von Selbst- und Mitbestimmungsrechten von Kindern sowie die Ausgestaltung von Gremiumsstrukturen und Verfahren, mit deren Hilfe die Kinder ihre Rechte wahrnehmen können.