Grundmodulreihe zur Qualifizierung von Leitungskräften in Heidelberg

Ziele/Kompetenzen

Am Ende der Grundmodulreihe

• haben Sie Ihre biographischen Zugänge zur Leitungsrolle reflektiert

• kennen Sie die managementtheoretische Unterscheidung von Führen, Leiten und Verwalten

• haben Sie sich mit den Anforderungen an Leitungshandeln im Kontext einer kirchlichen Organisation auseinandergesetzt

• haben Sie Kenntnisse über die Grundlagen des Qualitätsmanagements erworben

• haben Sie Grundaussagen der systemischen Organisationstheorie kennengelernt

• verfügen Sie über Grundwissen zum Umgang mit Vielfalt und Unterschiedlichkeit in Teams (Diversitiy-Management) und haben Ihre eigenen Haltungen/Erwartungen/ Vorurteile gegenüber Mitarbeitenden reflektiert

• haben Sie Ihr Selbstverständnis als Leitung sowie die Rollenerwartungen an Ihre Leitungsfunktion und Ihre Leitungsaufgaben geklärt, kennen Ihre Entscheidungsbefugnisse und die Verantwortungsbereiche des Trägers

• kennen Sie Strategien und Methoden der Selbstmotivation, des Zeit-, Stress- und
  Konfliktmanagements sowie der Burnout-Prophylaxe

• haben Sie sich mit Grundlagen der Gesprächsführung sowie verschiedenen Formaten von Mitarbeiter*innengesprächen auseinandergesetzt

• haben Sie Ihre Haltung zur Partizipation, Weisung und Kontrolle im beruflichen Kontext reflektiert und adäquate Instrumente der Beteiligung und Führung von Mitarbeiter*innen kennengelernt

• kennen Sie Grundlagen und Methoden der Analyse von Rollen und Prozessen in Teams und

• haben exemplarisch Instrumente der Team- und Personalentwicklung eingeübt

• haben Sie Ihre Praxis als Leitung reflektiert, zusätzliches Managementwissen erworben und konkret in Ihr Leitungshandeln umgesetzt

Inhalte

In 5 Modulen werden folgende inhaltliche Schwerpunkte gesetzt:

Modul 1: (24 UE)

Führen und Leiten

• Rolle, Aufgabe und Führungsverständnis

• Die Organisation als System

• Grundlagen des Qualitätsmanagements

Modul 2: (24 UE)

Kommunikation und Organisation

• Leitungsaufgaben und Trägeraufgaben

• Grundlagen der Kommunikation

• Selbstorganisation und agile Arbeitsmethoden

Modul 3: (24 UE)

Team und Teamentwicklung

• Personalführung als Leitungsaufgabe

• Führung von multiprofessionellen Teams

• Projektmanagement

• Personalgewinnung und Personalbindung

Modul 4: (24 UE)

Kita als Dienstleistung - Partizipation - Netzwerkarbeit

• Auftrag einer Kita und die Rolle der Leitung

• Zusammenhänge und Bedingungen von Familiensystemen und Institutionen

• Formen der Partizipation

• Sozialraumorientierung und Vernetzung

Modul 5: (24 UE)

Selbstreflexion: Führungskompetenz und Ressourcenstärkung

• Selbstreflexion bei Übergängen und Prozessen

• Personalentwicklung als Leitungsaufgabe

• Fortbildungsabschluss: eigene Lernwegeplanung und Personalentwicklung als Leitungsaufgabe

Methoden

• Gruppenarbeit

• Einzelarbeit

• Präsentationsmethoden

• Moderationsmethoden

• Reflexionsverfahren

• Analyse- und Planungstechniken

• Dokumentationstechniken

Weitere Informationen

Diese Fortbildung richtet sich an Leitungskräfte und stellvertretende Leitungen von Kindertagesstätten.

Bitte beachten Sie, dass bei diesem Kurs ausnahmsweise Übernachtungen für Sie gebucht wurden!

Sollten Sie keine Übernachtung im Bildungshaus wünschen, so bitten wir, dies bereits bei der Anmeldung mitzuteilen.